《钢结构设计原理》课程是土木工程专业一门重要的专业课,为加强学生对钢结构基本理论的理解和对钢结构设计规范的应用,本学期第18周面向14级土木工程专业6个班学生，在赵风、胡辉等6位实践经验丰富的教师指导下，进行为期一周的《钢结构设计原理》课程设计。力求通过这一实践教学活动,使学生掌握钢结构的特点和钢结构的应用范围；理解钢结构按极限状态的设计方法，掌握其设计表达式的应用；掌握工程设计的思路方法和技术规范；提高学生的工程设计计算、理论分析和图纸表达等解决实际工程问题的能力。

第一天，指导老师将最后要交付的实训成果要求进行了说明，随后进行了仔细的指导，首先是对设计资料的简要分析，屋架形式、尺寸、材料选择进行讲解。随后讲解了荷载的计算，永久荷载和可变荷载计算。要求一人一题，根据个人的学号计算荷载数据。根据荷载最不利组合计算内力值，并作为选择截面的依据。

第二天，设计各杆件截面。这也是最重要的一环。

第三天，节点设计，设计两个上弦杆节点、一个下弦杆节点、支座节点、屋脊结点及下弦中央节点。随后要求绘制重要节点附图。

第四天，编写钢屋架施工图说明书，包括施工图绘制特点、施工图绘制要求。随后绘制钢屋架施工图，包括屋架结构图，上弦和下弦平面图、必要的剖面图和零件大图，屋架简图，各零件详细编号，填写材料表。编写设计说明与标题栏等。

第五天，完善施工图及计算书。

通过这次钢结构实训，使得学生对自己所学的钢结构设计原理课本又有了进一步的学习和了解，通过这次设计也把自己之前不懂的知识点通过问老师和同学探讨，知识脉络变得更加清晰，记忆更深刻。土木3班杨智杰同学说，通过这一周的钢结构实训，自己学到了很多东西，深刻领会这次组织钢结构实训的意义，也为以后的工作当中进行了铺垫。也为以后的工作方面奠定基础。这次这个实训，同学们也都参与进来，展现自己的见解，积极完成此次实训。在此也要感谢指导老师的谆谆教诲，有责任心，有问题就会仔细讲解，直到大家听懂为止。