大家访——心灵桥梁,跨越距离
作者:   时间:2023-07-27   浏览次数:


为与学生家长建立良好的沟通和教育合作关系,促进家长对学校教育的信任和支持,增强家长对学校教育工作的参与度,进一步了解学生在家中的生活和学习情况及学生的家庭环境,家庭教育方式等,提高老师的工作水平及对学生的了解程度,能够对学生开展有针对性的教育教学工作,提高学生的各方面素质,帮助学生更好的全面发展,发挥家庭教育与学校教育的双重作用。2023年7月12日新浦京8883官网登录页面乔璐老师来到秦皇岛曹同学家开展家访活动。

一、家访前——科学计划

乔璐老师与学生进行沟通,对家访的时间、形式和路线进行了合理的规划。并且结合学生在学校的表现以及自己的工作笔记,对学生进行了各个方面的分析和总结,并做好了记录。

二、家访中——倾心交流

家访过程中,乔璐老师首先简单的介绍自己与学校,阐述学校的办学理念、校训等,请家长放心。其次,就暑假期间,学生无论是出去工作锻炼自己,还是平时出行,都要注意安全,保护自己,平安健康的返校。跟家长讲述了学生在学校的表现,与老师和同学的相处关系,并与家长进行沟通,了解学生在家里的表现,对学生有更加全面的了解。乔璐老师与家长沟通学生的成绩,并针对学生的弱势和优势提出建议,讲到学生现在所学专业的职业前景和就业发展,在学生的今后发展问题上乔璐老师也和家长进行更加深入的意见交流。最后,鼓励学生做好未来规划,对未来有清晰目标,并且行动起来,不要荒废度日,幸福生活要靠自己奋斗。

三、家访后——总结提升

通过此次家访,乔璐老师对了解到的学生情况、与家长交流的心得以及对学生成长的问题及教育建议进行梳理、总结和记录,并反思自己工作中存在的问题,梳理调整后的教育方法,并撰写工作笔记及此次家访的工作日志。

家访是联系家长与学校的重要渠道,不仅使老师更加全面的了解学生情况,提升老师的工作水平和思想政治素质,增强工作的信心,还提升学生学习的信心,使学生更好的全面发展,缩短师生间的距离,密切家长与学校的关系,更好的进行家校共育。

撰稿:乔璐

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